该笑话通过家庭会议场景制造了多重幽默层次。首先父母教育理念冲突具有普适共鸣性，接着婴儿啼哭的突发事件形成剧情反转——严肃议题与育儿现实的荒诞碰撞制造了意外感。'该喂奶了'的收尾既呼应婴儿视角解构成人争论的无效性，又利用育儿常识触发延迟笑点。语言节奏上，从父母对峙到啼哭转折仅用五句话完成起承转合，符合相声'三翻四抖'结构。但受限于场景单一性，在文化差异适配与创新性方面尚有提升空间。