这个笑话通过爸爸和小明的对话，巧妙地制造了意外反转和夸张对比。爸爸抱怨伺候妈妈，小明却机智反驳自己要伺候三个老师，将'老娘们儿'的比喻延伸到教育场景，制造了出人意料的幽默效果。语言简洁口语化，如'老娘们儿'的用词，增强了共鸣和荒诞感，观众能联想到家庭和教育压力，笑点有力且易于理解，符合大众生活经验。