该段子通过精准捕捉学术人群的认知共鸣，用‘卧槽’的粗粝感叹形成反差萌，在极简结构中完成双峰反转。前半句‘这还用证明’讽刺形式主义，后半句‘这也能证明’解构认知边界，两者并列形成学术荒诞的二重奏。口语化表达消解了数学的严肃性，重复句式强化记忆点，使知识阶层在自嘲中获得压力释放。虽未突破经典段子结构，但选题切口独特，在特定群体中具备延迟笑点和分享欲。