维克多的回答通过逻辑反转制造意外感，利用学生转学这一借口转移责任归属，既符合儿童推卸责任的心理特征，又暗含'最坏学生'的称号具有相对性的荒诞逻辑。其语言简洁仅用两轮对话完成包袱，反问句式'这能怨我吗'在否认指控的同时完成自黑，既保持了父子冲突场景的真实性，又通过角色身份错位（小孩用成人式反问）增强喜剧张力。该段子规避了文化敏感问题，无需专业知识即可理解，对家长和青少年群体具有双重代入感。