这张图片的幽默之处在于它利用了视觉和心理上的冲击来制造一种意外的效果。对话中，老师说无法通过看图片就感觉到痛，而“我”坚持说自己可以。随后，图片展示了一个非常不寻常且令人不适的场景：一个人用剪刀剪自己的舌头。这种极端的行为超出了日常经验，让人在看到的一瞬间产生强烈的反应，仿佛真的能感受到疼痛。这种出乎意料的强烈视觉刺激与对话中的自信断言形成了鲜明对比，产生了幽默效果。观众在惊讶之余会感到好笑，因为这种荒诞的情景打破了常规思维，带来了意外的喜剧效果。

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