该笑话通过幼儿园与大学课堂的反差制造出精妙反转，幼儿园老师渴望学生睡觉的荒诞诉求突破了教育场景的常规认知，在自嘲中精准捕捉到幼教工作者的职业痛点。语言极度简练，'如果有人睡觉'的结尾在铺垫与爆点间形成强烈对比，双关暗示幼儿精力过剩与课堂管理压力的深层共鸣，同时避开了冒犯性保持善意调侃，符合教育从业者解压需求。