该笑话通过制造'说话不许出声'的矛盾指令，利用孩童视角下模仿成人权威的幼稚感形成反差萌。核心笑点在于用'禁止说话发声'这种违背基本逻辑的规定，既还原了学生时代班干部常见的用力过猛的管理方式，又通过夸张化手法解构了权力执行者的荒诞性。符合'预期违背'和'荒诞解构'原则，但受限于场景单一性，未形成多维度笑点叠加，属于典型校园冷笑话范畴。