该笑话通过学生天真的功利主义回答制造反差，精准击中应试教育下家长与孩子矛盾的普遍痛点。利用'全填5分'这个具体可感的诉求，既符合学生视角的稚嫩逻辑（意外反转），又暗讽唯分数论的社会现象（社会洞察）。语言简洁明快，用课堂问答形式自然引出荒诞解构（情感释放），教师严肃提问与学生戏谑回答形成节奏对比（语言技巧）。但受限于单层反转结构，在创新性和延迟笑感方面尚有提升空间。