这个笑话通过小学生误用成语'陆陆续续'制造了双重笑点。首先'爸爸陆陆续续回家'的童真笔触展现了孩子对词语的生疏认知，随后老师用'你到底有几个爸爸'的批语完成关键反转，既点出成语误用造成的歧义（陆陆续续需复数主语），又暗含对多父亲荒诞场景的调侃。语言简洁有力，从错误作业到犀利评语仅用两句话就构建完整笑点，符合'预期违背'和'反转力度'原则。作为教育场景的经典段子，既能引发家长教师共鸣，又无冒犯性，具备跨年龄传播力。