该笑话通过双关语制造了荒诞反差，利用'相思树'的浪漫意象与厕所场景形成强烈对比，触发'预期违背'的幽默机制。学生以诗意借口掩盖如厕需求的行为，精准捕捉了学生时代课堂小聪明的集体记忆，符合'共同认知'与'情感联结'标准。语言简洁且暗藏节奏变化：前段正经铺垫植物知识，结尾突然转向屎尿屁话题，完成从雅到俗的跳脱反转。但受限于厕所梗的初级趣味性，在'讽刺深度'和'创新性'维度略显不足，导致幽默层级停留在浅层肢体喜剧层面。