该笑话通过语言双关制造了预期违背的幽默效果。'讲完了'表面指教学完成，而学生回答'没有了'则利用中文歧义暗指'老师消失了'，形成死亡禁忌话题的擦边球式调侃。谐音梗符合课堂场景的群体默契，师生身份对立增强了荒诞感，但受限于文化语境单一性，非中文母语者可能无法捕捉双关意味。反转力度因句式过于简短稍显不足，且'老师消失'类笑话属于校园常见暗黑梗，创新性较弱，故综合评分中等偏上。