款，教授，

这幅漫画的幽默来源于强烈的反差和出人意料的结局。一开始，画面呈现的是一个典型的实验室场景，一位助手在问教授去哪儿了，教授则在显微镜前专注工作，看起来非常专业和严肃。接着，画风突然转变，一只小虫子在巨大管道中惊恐地喊“救我！”，营造出一种紧张和夸张的氛围。 接下来，教授拿起一个类似游戏手柄的设备，仔细研究，似乎在调试什么。最后的画面揭示了真相：教授正用这个“手柄”操控一只小虫子，仿佛它是一个被控制的机器人或电子宠物。这种将高科技设备与微小生物结合的荒诞设定，以及教授冷静操作、完全无视虫子求救的冷漠态度，形成了巨大的反差。 笑点在于：原本以为是科学实验中的紧急情况，结果却是一个科学家在玩“虫子遥控器”的恶趣味行为。这种对科学严肃性的调侃，加上对“教授”身份的反讽，让人忍俊不禁。同时，虫子的“救我”与教授的“操控”形成强烈对比，增强了喜剧效果。