Cutbu

这幅漫画的幽默之处在于对简单事情进行复杂且荒谬的夸张处理，以及角色行为的巨大反差。 第一格和第二格建立情境：一个人站在黑板前，写下 7+7=，然后转过身，停顿了一下，给人一种他可能是把答案忘了，或者正在思考这道极其简单的题的错觉。 第三格中，坐在座位上的一个同学突然站起来，手里举着一块写有 14 的巨大牌子，表情极其得意和激动，仿佛完成了一项惊世骇俗的伟大成就。 第四格是笑点的核心：站在黑板前的人并没有自己写出答案，而是直接走到那个举牌的同学面前，一把拿过那块写有 14 的牌子，转身把它贴在黑板上作为答案，企图直接抄袭。 幽默的来源有几点：第一，7+7=14 是连小学生算错都很难的算术题。第二，那个同学为了这道题专门准备了一块精致的牌子，还兴奋地站起来展示，显得极其小题大做。第三，主角毫不客气地“抢劫”了这个同学的答案牌，用最暴力最直接的方式偷走了别人的成果。第四，角色的反差：通常只有差生才会偷优等生的作业，而主角看起来像老师，或者是个道貌岸然的人，结果在这种极其简单的数学题上还要靠偷同学的答案板来完成。这种多重的荒诞感构成了漫画的冷幽默。