这个笑话通过身份错位和双反转制造了强烈喜剧效果。首先农业大学学生显摆专业知识的场景具有普遍代入感，铺垫出'十个苹果'的专业判断形成第一个笑点预期。果农'半抬着眼'的肢体细节暗示权威姿态，最终用'这是棵桃树'实现双重反转：既打破学生自诩的专业性（树品种都认错），又解构了最初的苹果数量争议（争论对象根本不存在）。语言简洁明快，'惊讶'的重复使用强化荒诞感，结尾的认知错位既讽刺了不懂装懂现象，又因不涉及人身攻击保持幽默分寸。延迟笑点的设计让听众需要半秒反应时间，增强了'顿悟式'喜剧效果。