笑话通过年龄差制造强烈反转，利用二胎政策背景构建代际认知错位。学生口中‘舅舅’的亲属称谓与‘刚满周岁’婴儿形象形成荒诞对比，精准击中中国独生子女政策转向后产生的‘小长辈’社会现象。‘背上小舅’的动作画面兼具肢体喜剧效果，婴儿身份既规避冒犯风险又强化了年龄反差，结尾留白让听众自行脑补老师错愕表情，符合‘安全打破规则’的幽默本质。