该笑话通过双重反转制造幽默效果：学生试图虚报补课费从200元涨到480元，结果父亲进一步将金额抬高到1580元，意外打破常规亲子博弈逻辑。利用代际沟通中的信息差和人性贪小心理，既符合学生群体对'骗零花钱'场景的共鸣，又以荒诞的夸张对比解构严肃的金钱话题。语言简洁仅用三句对话完成两次反转，父亲'黑吃黑'的行为突破传统家长形象却未触及道德冒犯边界，结尾留白引发听众对'妈妈反应'的二次想象，符合延迟笑点和分享欲的特质。