罗老师讲的很对

这张图片的笑点在于一种非常巧妙的“角色错位”和“自嘲式反讽”。图片上半部分是罗翔老师在讲一段关于“玩笑”的伦理道理，他说如果一个玩笑你不敢讲给你的妈妈和女儿听，那也不应该讲给女同事和女同学听。这是很正派、很有原则的普适性道德教育。但下面的评论者说“可我是张三啊，刑期加起来没有一千年也有八百年，还有什么不敢做的”，这就彻底打破了这段正派话的适用范围。因为罗翔在讲刑法案例时，经常用“张三”作为犯罪嫌疑人的代称，这个张三在网民的集体玩梗里已经被塑造成了一个“法外狂徒”，他抢过劫、杀过人、犯过各种罪，是一个近乎拥有无数罪行、根本不可能被法律和道德约束的虚构恶人。所以评论者自称是张三，意思是我这种人坏事做尽，刑期都算不清了，你跟我讲“要对女性尊重”这种道德底线？我连法律都不怕，还有什么不敢说、不敢做的？这种将严肃的说教和一个“罪孽深重”的虚拟角色身份强行对撞，就产生了巨大的反差感。评论者没有反驳罗翔，而是用更高维度的“劣迹”来直接豁免自己，表面上是委屈，实际上是完全不要脸的自黑。再加上“张三”这个梗本来就是网民对罗翔课堂的欢乐再创造，所以这句话一出，既呼应了罗翔的身份，又消解了他的教导，显得特别荒诞好笑，点赞上万也说明大家都get到了这个笑点。 罗翔是中国政法大学刑法学教授，因其在授课中引用“张三”作为案例中的犯罪嫌疑人而得名。网民将“张三”恶搞为“法外狂徒”，一个犯下无数罪行的虚拟形象，并衍生出大量网络梗。图片内容借用了罗翔与“张三”的符号互动，形成反差与自嘲效果。