笑话通过小明故作深沉的语言与老师直白的‘说人话’形成强烈反差，制造了预期违背的喜剧效果。前半段用夸张的‘阅尽世事沧桑’铺垫出荒诞感，后半段‘强冷空气过境’的接地气理由形成神转折，既符合学生逃避责任的常见心理，又利用天气梗制造无害的自嘲式幽默。语言节奏上‘三翻四抖’结构完整，师生对话场景具有普适性，冷空气的借口既出人意料又暗合‘出头之鸟’的双关隐喻，形成延迟笑点。