这个笑话通过双关语和预期违背制造了幽默效果。首先利用‘硕士/博士’与‘男士/女士’的‘士’字谐音形成语言歧义，制造了意外反转。小毛以学历为荣的铺垫与小明天真烂漫的回应形成强烈对比，既符合儿童视角的单纯逻辑，又暗含对成年人过度重视头衔的微妙解构。对话节奏简洁明快，三句内完成铺垫、转折和爆点，符合相声‘三翻四抖’的结构。‘士’字的双关在中文语境中具有普适性，既无文化隔阂又无需专业知识，且通过家庭对话场景唤起听众对童年斗嘴经历的共鸣。不过由于谐音梗属于常见手法，在创新性上稍显不足，因此未达到更高分数。