这个内容好笑在于它展示了孩子机智的反转行为。从一路哭闹抱怨老师坏话，到突然遇见老师时转变为甜言蜜语，声称‘想你想得哭了’，这种出人意料的转变制造了强烈的幽默效果。孩子的天真和快速适应能力，加上语言的夸张和情境的反差，容易引起父母或听众的共鸣和笑声，捕捉了生活中常见的滑稽场景。