该笑话在意外与反转、语言技巧、情感联结等方面表现良好。'狼主任'称呼巧妙利用外号拆分制造双关，既保留'狼狗'外号的攻击性又形成职称错位的荒诞感，教导主任的严厉形象与学生误称形成的权力倒置形成喜剧张力。'没再出来'的开放式结局通过夸张手法触发听众对校园威权的集体记忆，用黑色幽默消解严肃话题。称呼误用产生的身份错位精准踩中校园文化中师生关系的微妙痛点，符合学生群体对教导主任既怕又吐槽的普遍心理。谐音梗与权力结构反转的结合，在冒犯边界处制造安全范围内的刺激感。