该对话通过兄弟姐妹的互动制造了双重幽默效果：首先以大宝交托"重任"的反差萌形成初次笑点，随后二宝将"折腾爸妈"偷换概念为"使父母无暇检查作业"完成剧情反转。该笑话精准把握了学生逃避作业检查的普遍心理，用童言无忌的方式解构严肃的教育监督机制，既符合亲子家庭受众的生活场景，又以责任交接的荒诞逻辑制造意外感。语言采用简洁的回合制对话，通过"折腾"一词的多义性实现双关，在15秒内完成从铺垫到爆点的完整叙事，符合儿童幽默短平快的特点且无冒犯性。