该笑话通过数字谐音和人物称谓的错位排列制造荒诞感，符合语言技巧中的双关/谐音标准。'老三老二老大了'利用数字递减（三→二→大）形成谐音双关，既暗示人物如厕时身体状态的变化，又通过宿舍兄弟排行称呼制造人物关系混乱的滑稽效果。在共鸣方面，大学生活场景容易引发年轻群体对宿舍文化的会心一笑，'狂喊'动作强化了喜剧张力。但谐音梗稍显刻意，对非中文母语者或数字序列不敏感者可能存在理解门槛，且'老四'作为被呼叫对象缺乏必要铺垫，导致部分逻辑断裂，降低了反转力度。