该笑话利用数字序列的规律性诱导听众陷入惯性思维，通过'1=10'的首项设定暗藏逻辑陷阱，最后以'10=1'的反常识答案制造反转。其简洁的数字结构和生活化的数学场景具备基础普适性，朋友误答100与'滚回去读小学'的吐槽形成认知落差，符合预期违背原理。但作为经典脑筋急转弯缺乏创新性，且部分受众可能因提前知晓答案而降低惊喜阈值，导致笑点冲击力随时间推移减弱。