题目通过‘同一时间说相同英语’引导思考方向，但答案‘收听广播发音练习’缺乏转折力度和巧妙性，属于直接联想而非意料之外的解谜。语言表达虽简洁但未运用双关或谐音等技巧，趣味性较弱，答案必要性不足（例如也可解释为跟读电视教学节目）。整体结构完整但创新性较低，文化普适性尚可但未能达到‘恍然大悟’的效果。