笑话通过时间跨度制造强烈反差，"两千年前"与"2000年"的谐音误解形成预期违背，主考官用"孔子的学生"完成神反转，既呼应历史人物又暗合求职者口误的荒诞感。双关语运用精妙（年份/朝代），职场面试场景具有广泛共鸣，文化梗与生活场景碰撞产生化学效应，结尾留白让听众自行脑补圣人门徒求职的滑稽画面，符合延迟笑点和记忆度标准。