该笑话通过孩子为作弊保护视力的荒诞理由制造反差，精准击中学生群体考试季的集体记忆。开头营造‘突然变乖’的悬念，结尾‘抄错行’的反转既突破常规认知又符合儿童思维逻辑，形成双关效果。利用未成年人的天真口吻包裹作弊行为，在冒犯边界上保持安全距离，同时‘爱护眼睛’与‘考试作弊’的动机错位形成强烈对比，符合‘安全地打破规则’的幽默本质。笑点延迟性体现在听众需先理解‘抄错行’的作弊场景才能会心一笑，具备复述传播价值。