笑话利用谐音梗制造了预期违背，'菩萨保右'与'菩萨保佑'形成语言双关，符合汉语发音特性。师生问答场景具有校园共鸣基础，老师暴怒的'滚出去'形成情绪反差。但谐音梗属于常见套路，文化门槛上需要听众同时理解交通规则与佛教用语关联，对部分人群可能理解延迟。整体结构完整但创新度不足，属于合格但不够惊艳的谐音笑话。