该笑话通过职业特性与教育问题的错位关联制造幽默，厨师将女儿字迹潦草归咎于自己常做红烧鸡爪，利用鸡爪形态与潦草字迹的视觉双关形成核心笑点。家长会场景具有普适性，职业身份与教育责任的荒诞嫁接产生预期违背，结尾用具体生活细节（拒绝做鸡爪）替代常规教育承诺形成反转。语言简洁明快，用‘红烧鸡爪’作为喻体既符合厨师身份又具画面感，在冒犯边界上仅针对自身职业特性，符合安全幽默原则。但谐音双关类笑点较常见，惊喜阈值中等，且依赖‘字迹如鸡爪’的特定文化认知，可能影响部分受众理解。