笑话通过双重反转制造荒诞效果：首先利用纸条内容‘SB’制造冲突，而后同桌用‘SB贴上去的’完成逻辑闭环，将攻击性词汇转化为自嘲式防御，形成错位幽默。语言简洁有力，通过‘贴回自己背后’的动作将荒诞感推向高潮，既符合学生时代恶作剧的普适场景，又以反逻辑操作突破常规预期，同时自嘲手法规避了冒犯风险，符合安全破界原则。故事结尾人物义正言辞的严肃态度与荒诞行为形成反差萌点，增强了记忆点和复述传播性。