笑话通过父子对话制造了双重意外效果：首先用‘老子的血压’形成语义双关（既指父亲自称又指生理指标），接着将考试成绩与高血压数值进行荒诞量化对比。这种跨维度对比既捕捉了家长对孩子成绩的普遍焦虑，又利用中年人群最敏感的体检指标制造代入感，最后‘血压＞成绩’的反常识结论完成对教育焦虑的温柔解构。数字化的具象表达增强记忆点，职场场景选择精准适配成年受众，体检与成绩这两个压力源的同框出现更引发双重共鸣。