这个笑话通过儿童天真视角制造了逻辑错位的幽默效果。爷爷用字面意义解释生日时，孙子将‘今天出生’理解为字面意义的‘当天分娩’，产生了生物学上的荒诞感。这种利用语言歧义制造认知偏差的手法，既符合儿童思维特点又暗含对成人语言套路的解构。对话节奏紧凑，铺垫与反转自然，结尾的惊叹句‘嗬’加强了戏剧效果。虽然属于经典的天真误解梗，但人物关系设定合理（祖孙对话场景天然具有代际认知差异），在保持语言简洁的同时完成双重逻辑构建（纪念日与分娩日的混淆），属于老少咸宜的安全幽默。