笑话通过角色二傻对骑马训练的荒诞误解制造笑点，利用‘跟着马跑’的预期违背制造反转，既保留了底层逻辑合理性（学骑马确实可能累），又通过极端化表达形成反差。语言简洁直击核心，符合‘用荒诞解构严肃学习场景’的情感释放机制，且没有文化冒犯性，但笑点创新性和延迟回味感稍弱。