该笑话通过学生整蛊老师的经典场景构建了强代入感，利用呕吐声、八宝粥伪装物、同学吃‘呕吐物’三阶段层层递进制造荒诞感。‘一勺一勺舀起来吃’的行为彻底打破日常逻辑形成强烈反转，最后老师反呕的结局形成闭环笑点。语言简洁精准，用‘黄白之物’‘花生耶’等具象化描述激发画面感，吃呕吐物的极端行为在安全范围内挑战禁忌，符合学生群体对权威的叛逆心理。但部分受众可能因呕吐物联想产生生理不适，略微影响普适性。