该笑话将军训场景与经典游戏‘贪吃蛇’进行类比，通过队列频繁转向动作与游戏蛇形移动轨迹的相似性制造意外联想，符合学生群体对军训疲惫感的共同体验及对流行文化的认知。语言简洁且采用互动提问形式，将严肃训练场景解构成轻松游戏画面，既缓解集体压力又未突破冒犯边界，具备延迟回味性和可复述性。但类比手法较常见，创新性和反转力度中等，因此评分中等偏上。