题目利用‘念’字的双关性（读书/发声朗读）制造逻辑误导，答案‘聋哑生’既符合字面暗示又出人意料。语言简洁且双关自然，具备趣味性和互动性，但‘聋哑生’作为答案可能因涉及特定群体引发争议，且‘模范生’设定与‘不念书’的关联性略显薄弱，导致转折力度稍弱。