该内容通过考研学生自习室占座的典型场景引发共鸣，利用‘用真题占座反被他人疯狂刷题’的荒诞反转制造意外感。占座行为与书本被做的结局形成强烈反差，既讽刺了占座陋习又暗合考研群体内卷现状，语言简洁无攻击性，延迟笑点在于听众需稍加思索才能体会‘占座资料反而成为公共题库’的滑稽逻辑，符合年轻人自嘲减压需求。