该笑话通过荒诞夸张的手法制造了强烈反差，用‘爬一年山导致晚入学’的反逻辑设定打破常规认知，符合‘意外与反转’标准。语言简洁有力，利用‘本该大二’和‘爬一年山’形成极端对比，精准触发大学生群体对入学机制的共鸣。逗逼人设和‘果断给跪’的收尾形成完整喜剧节奏，既无冒犯风险又具备校园生活代入感，符合当代年轻人对无厘头幽默的偏好，具有可复述性和记忆点。