该段子通过极端行为制造反差：在全员热到想脱衣的宿舍，宿舍长反向操作裹棉被的行为形成强烈对比，符合‘意外与反转’标准中‘打破常规逻辑’的核心机制。裹被子求凉快的荒诞理论既呈现了学生时代特有的天真思维，又暗含物理散热原理（闷汗后蒸发吸热），在冒犯（质疑智商）与共鸣（集体生活窘境）间达到微妙平衡。掀被宣言时的‘巨自豪’神态描写强化了喜剧效果，使笑点具有延迟性（听众需半秒反应）和可传播性（易模仿复述）。