该段子通过将考试成绩与天气温度挂钩的荒诞公式，制造了强烈的预期违背和极端化对比，符合'意外与反转'及'夸张与对比'标准。26.5℃的精确数值增强了伪科学感，暗示温度越高成绩越离谱的潜台词，既能引发学生对评分体系的共鸣，又以无害方式解构了教育焦虑。除温度单位℃自带理科生笑点外，算式结构简洁易记，具备延迟回味的后效性。但因未涉及双关或多层反转，创新性稍显不足。