笑话通过将传统文化符号文曲星与理科知识盲区进行错位嫁接，制造出符合逻辑的意外反转。前半段铺垫高考占卜的普遍焦虑，结尾以'文曲星不会数理化'精准打破常规认知，既利用了中国科举文化中'文曲星主文运'的集体记忆，又暗合当代文理分科的现实语境。谐音双关'文曲星'与'理科生'形成学科壁垒的荒诞解构，在未冒犯特定群体的前提下完成了对迷信行为的温和讽刺，符合延迟笑点和分享欲特征。