三、写作（70分）

这张图片的幽默核心是自指和套娃。题目内容在调侃上海卷作文题有一种固定配方：随便找一句话，前面加上“有人说”，后面加上“也有人认为不尽如此，你怎么看”，就能变成一道上海卷作文题。但真正好笑的是，这道题自己就是按照这个配方做出来的。它的材料就是“有人说，随便找一句话，在前面加上有人说，在后面加上也有人认为不尽如此，你怎么看，就可以出成上海卷的作文题，也有人认为不尽如此，你怎么看？”这等于一边告诉你配方，一边用配方把自己做成了菜。读者读到这里会发现题目在描述自己，像“下面这句话是假的”那种自指结构，只不过换成了作文题版本，形成一种循环。 其次，幽默来自考生要面对的两难和无赖感。如果考生回答“可以”，就等于承认这道题也是随便套出来的，考试的神圣感、命题的严肃性被当场消解。如果回答“不尽如此”，可眼前这道题又确实是这样出的，它本身就是一个活生生的反例。也就是说，否定这个说法的人，正站在这个说法的证据上。考生还必须按“要求”自拟题目、写不少于800字，严肃地讨论一个正在发生的玩笑，这种荒诞感非常强。 第三，它模仿上海卷作文题的味道很准。上海卷常被认为喜欢辩证、思辨、正反结合，“有人说……也有人说……你怎么看”是典型句式。这个段子把这种套路揭穿，但揭穿的方式是把它正式出成一道题，用魔法打败魔法。命题人似乎也在自嘲：你们不是嫌作文题套路吗，那我就用套路吐槽套路。假戏真做，越正经越好笑。 第四，它还带有元叙事和打破第四面墙的效果。读者本来是看一道作文题，结果题目突然指向“作文题是怎么被制造出来的”，把出题行为本身当成了题目内容。这就像电影里的角色突然转头对观众说，我知道我在电影里。于是幽默不只是文字游戏，也是对考试文化、命题模板、应试写作的温和讽刺。总之，笑点在于：它用一句话总结了一个套路，又用这句话本身证明了这个套路，最后还让考生不得不认真回答“这个套路到底成不成立”。套娃、反讽、悖论和无可奈何，叠在一起就好笑了。 上海高考语文卷由上海自主命题，作文题常以对立观点设问、强调思辨，成为高考期间社会讨论热点。围绕高考作文命题模板、应试写作和命题严肃性的调侃长期存在，尤其以上海卷的辩证式作文题为对象。