把你看到的抄下来

这张图片的幽默来自于强烈的反差和双关。左边的画面是一个学生背对着镜头，正在看着黑板上的内容，看起来是在认真抄写老师讲的东西。右边的画面则显示了他抄下来的内容：一张黄色的纸上画了一个和他本人后脑勺轮廓一模一样的头像，并且在头像周围写满了笔记。 笑点在于，老师说“把你看到的抄下来”，这个学生字面意义上理解了这句话——他看到的是自己的后脑勺，于是他就把“看到的”东西（也就是自己后脑勺的形状）原样抄了下来。这种对指令的机械式、字面化的执行产生了荒诞的效果，让人觉得既意外又好笑。同时，这也讽刺了某些学生在课堂上只顾照搬而不思考的现象，用夸张的方式表现出来，增强了喜剧效果。